数字对应赛(中班)     

王荣娣 《早期教育》1985,(4)

幼儿分四队,每队跑道(跑道长20米)的中点放一张小桌子,桌上有1～10的圆点卡片,终点有1～10的数字卡片。幼儿跑到中点,任取一圆点卡片,跑到终点,找出一张与圆点卡片相应的数字卡片,跑回队尾。人  相似文献   

开展养成教育要注意把握四个环节     

王荣娣 《中小学教育与管理》2006,(2):30-31

在大力加强未成年人思想道德建设的新形势下，学校养成教育被摆到了重要位置，也给广大教师特别是班主任老师提出了新的更高的要求。如何抓好初中学生的养成教育，我认为应注意把握好开展养成教育的几个关键环节，才能收到良好的效果。  相似文献   

芙蓉出水(大班)     

王荣娣 《早期教育》1985,(4)

幼儿分四路纵队站立,每队跑道(路道长20米)的中点放一盆水,终点放一只空盆,空盆内有一束塑料花(最好在起点处看不见盆底的花)。游戏开始,各队的第一名幼儿手拿一只杯子,跑至中点,取一杯水,走至终点倒入盆内,跑回队,将杯子传给下一名幼儿。看哪一队先让“芙蓉出水”。这一游戏不仅要求  相似文献