由药棉球引起的风波     

王荣群 《幼儿教育》2012,(13):25

一年一度的体检又开始了。体检前,我组织孩子们进行了谈话,强调了体检要求:按小组排好队,叫到谁的名字谁就去检查,抽血时要勇敢,用过的药棉球不能乱扔,体检结束后坐在边上等待大家一起回活动室……体检开始了,孩子们果然很守秩序。结束时,保健医生夸赞道:"大一班的秩序最好,大家懂得排队,不吵也不闹。"听了这话,我心里有些得意,准备回班后拿出准备好的巧克力犒劳孩子们。  相似文献   

低碳生活理念融入幼儿园课程的实践研究     

王荣群 《早期教育》2015,(3):41-43

在低碳生活理念融入幼儿园课程的实践研究中,我们探索尝试将低碳生活理念融入到各领域教学活动、环境创设、游戏材料投放、家园共育及社区活动之中,以培养幼儿保护环境的意识和节约能源的积极态度。在初步构建低能量、低消耗、低开支、节约、环保的低碳生活方式的同时,在幼儿心中种下＂低碳生活理念＂的种子,萌发低碳环保的行为。  相似文献   

一题一议     

王荣群  林锦生  朱爱华  梁坤  王本金 《地理教育》2004,(1):39-40

[题目1]读高空等压面示意图(图l),回答有关问题: 高空等压面 (1)据图回答,G为_(高、低)气压区,C为—(高、低)气压区。 (2)A、C、D、E、G五点中,气压最高的是__,气压最低的是_。 (3)用箭头标出大气运动的方向,完成热力环流。 (’)A、B、C三地,温度最低的是_。 [评析]该题实际上考查的是热力环流的知识,只不过是教材中热力环流图的一种变形。 在实际的考题中,有关热力环流的试题只显示某一条等压面的凹凸情况(如例题),据此判断有关气压、气流、气温的知识。因此学生往往感到无从下笔。笔者在实际教学中,总结出如下四句口诀:“高高低低,上…  相似文献