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高职计算机类专业课程分层次教学实践 总被引：3，自引：0，他引：3
本文结合近年来哈尔滨职业技术学院信息工程系多年来进行的项目教学法和分层次教学的探索和实践,对分层教学在分层原则、分层教学设计,分层实施等方面进行综合的探讨。 相似文献
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随着经济水平与人民生活水平的不断提高,计算机现已走进了千家万户,国家数字化信息经济建设的步伐越来越快。《计算机基础》是计算机教学的基本课程,是帮助学生了解计算机性能,掌握计算机基础性操作的重要工具。针对《计算机基础》教学问题,本文提出一种高效、可行的教学模式,即分层教学,并在介绍了其存在意义之后,对具体的实施方法作详细论述,以供同行参考。 相似文献
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本文时高职院校分层教学的背景、意义进行了阐述,对高职院校分层次教学的必要性、可行性与可操作性进行了论证。对学院开展分层教学的规划、具体实施、教学效果的评价与完善教学监控制度进行了详细分析。总结了分层教学的经验,提出了建设性的建议。 相似文献
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