讨厌的星期天     

王译鹤 《少年作文辅导(中学版)》2006,(4)

天要塌了,地要裂了,山洪要爆发了……讨厌的星期天又到了! “起来,都5点半了,别睡啦!快起来!起来!……”哎呀!才发现我老娘唱女高音这方面有潜力,再练几年,唱《我的太阳》肯定赛过帕瓦罗蒂。早饭都没来得及吃,就骑上自行车,加速前进。才发现陪伴了我3年的自行车竟变得这般憔悴了,除了车铃不响,其他地方都响。好不容易踩  相似文献   

技术教育内涵解析     

方鸿志  陈红兵  王译鹤 《辽宁教育研究》2007,(5):27-29

文章从技术教育概念内涵入手,把已有技术教育定义归纳为“技术教育的‘课程论’”、“技术教育的‘知识、技能论’”和“技术教育的‘技术素养论’”三种概念,并在对其质疑基础上,通过对“教育”和“技术”本质的考察,将技术教育的内涵界定为传授技术知识、培养技能、了解技术社会影响的实践活动,并指出这一活动以不同组织形式的教育活动为载体,体现为不同层次的实践活动。  相似文献