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探讨了物理专业汉英双语教学课程的知识结构和教学对策,其目的是既能帮助学生巩固专业知识,又能提高专业英语水平。 相似文献
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用共沉淀法制备γ-Fe203和Fe纳米微粒，用X-射线衍射和TEM研究其相结构和形貌，并对影响相组成的因素进行了分析。 相似文献
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《艺术英语》课程是针对艺术类高等职业院校学生的专业英语,主要是培养学生在艺术专业领域中的听、说、读、写、译的能力。以学习为中心的复合型教学模式能体现学生的主体性,突出实践性和交际性,强调自主学习、合作学习、创新学习和体验式学习。 相似文献
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预防医学类期刊引证指标与零被引论文率的相关性 总被引：2，自引：2，他引：0
通过查阅《中国学术期刊影响因子年报（自然科学与工程技术）》及中国知网,对31种预防医学类期刊的引证指标及其与零被引论文率的相关性进行分析。结果显示,期刊零被引率平均为49.16%;复合影响因子为0.451（0.070~1.354）,复合即年指标为0.060（0.006~0.507）,引用半衰期为5.7（3.3~7.4）,被引半衰期为4.8（3.4~7.6）,引用期刊数为492（145~1332）,被引期刊数为490（106~1256）,他引总引比为0.84（0.41~1.00）,互引指数为1.17%（0.08~3.58）%。期刊复合影响因子、复合即年指标、被引期刊数和零被引论文率均呈负相关（r值分别为-0.708,-0.382,-0.430,P值均<0.05）, 引用半衰期和零被引率呈正相关（r=0.578,P<0.05）;而被引半衰期、引用期刊数、他引总引比、互引指数与零被引论文率相关均无统计学意义（r值分别为0.254,-0.149,0.341,-0.167,P值均>0.05）。 相似文献
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普物力学是大学一年缀学生接触到的第一门基础课，它既包含着系统的物理知识，又反映了许多物理学家的科学思想，是中学力学的加深和延展。然而，学生在学习过程中会出现这种现象；教师讲课时，学生懂，自己解决问题时就束手无策了。经分析有以下原因。 相似文献
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物理学是研究物质最基本、最普遍的运动形式及其相互转化规律的科学。物理学的研究对象具有极大的普遍性,它的基本理论渗透在自然科学的一切领域中,应用于生产技术的各个部门,是自然科学的许多领域和工程技术的基础,在培养学生的科学素养、创新精神和人文素养等方面都具有独特的优势,起着不可替代的作用。作为与时俱进的物理教师,不仅要具有真善美的心灵和精通本学科的知识,还必须明确物理教师应具备的学科修养和自身的能力结构。 相似文献
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王贺清 《唐山师范学院学报》1994,(5)
一、问题的提出 普物力学是大学一年级学生接触到的第一门基础课,它既包含着系统的物理知识,又反映了许多物理学家的科学思想,是中学力学的加深和延展。然而,学生在学习过程中会出现这种现象:教师讲课时,学生懂,自己解决问题时就束手无策了。经分析有以下原因: 第一,由于学生在中学阶段形成了中学物理的认知结构。进入大学后,带着中学的认知结构学习普物力学,不能解决普物力学中的“新概念、新思想、新方法”,心理上 相似文献
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唐山是我国最早建立起来的重要能源生产基地之一,大部分企业是依靠煤电而建立起来的。然而,随着煤炭资源的渐近枯竭,现有的能源逐渐不能满足社会经济不断增长的需要。资源、环境、产业结构诸因素与经济社会发展产生一系列矛盾,将对地区经济发展产生严重的影响。资源型城市应如何规避＂资源诅咒＂的风险,实现可持续发展至关重要。 相似文献