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为了适应教育改革的需要.从2003年开始.我们将多媒体技术引入到基础化学教学中,有目的、有计划地进行了一些尝试。经过四年多的教学实践,在基础化学多媒体课件设计.以及在基础化学传统课堂教学中,对于教师难以表达、学生难以理解的抽象内容、复杂的反应机理、细微的结构等教学内容,充分运用多媒体技术,通过动画模拟、局部放大、过程演示等手段予以解决。取得了尚佳的教学效果。  相似文献   
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