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信息技术环境下按课程组班分层教学,既可以有效解决基层远程教育学习者对专业数要求（表现为就读的专业多,人数少）与学校招生办学成本投入大的矛盾;又能够针对特定的学习者、特定的教师和特定的课程条件,在有限的时间内获得最好的教学效果。其难点在于具体如何实施,流程是怎么样的。本文针对基层远程教育机构的现状,在多学科应用的基础上,归纳按课程组班分层教学的主要内容,提出教学组织设计的有效策略,探索信息技术环境下满足个性化教育和终身学习需求的教学形式。 相似文献
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从名字上看,手机报就是一个典型的杂交信息品种,一般而言,手机代表着移动通讯营运商,报呢,一般都代表着传统纸媒,两者合作,手机报就产生了。其实,手机报别说不是报纸,连报都不是 相似文献
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浅谈“一主三学”教学模式的三个发展阶段 总被引：4，自引：0，他引：4
＂一主三学＂教学模式七年来经历了建模定型、多学科应用和整体优化三个发展阶段。建模定型阶段的＂一主三学＂教学模式从电大开放教育的理论和实践中获得滋养,是对电大开放教育教学实践的总结和理论上的升华。多学科应用阶段的＂一主三学＂教学模式形成了具有简明实用特色的推广价值;整体优化阶段的＂一主三学＂教学模式实现了由网络教育向普通教育和继续教育延伸、由成人教育向中小学教育推进的跨越教育类型的探索,产生了较高的社会效益。 相似文献
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王运涛 《试题与研究：高中理科综合》2021,(6)
随着中国特色社会主义进入新时代,国家也对思政教育提出了更高要求。中职语文的教学当中也蕴含着思想政治教育的内容,因此教师在平时的教学当中也应该将其渗透下去,通过语文教学提升学生适应新时代思想政治要求的综合能力。 相似文献
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王运涛 《周口师范学院学报》2005,22(6):45-47
20世纪西方小说打破了顺叙为主的传统,擅长于在寻常时间之外摆弄一些异样的光景,诸如叙事时间和客观时间的参差变位、叙事时间与客观时间的疏密张弛等,形成与东方小说迥然不同的叙事风格,并爱将笔墨集中在那些故事情节比较淡乃至于无的部分,致使叙事柳暗花明、扑朔迷离,呈现出破碎、扭曲、怪诞的形态,带有象征意味,给人以新奇、多样的审美体验,表现出一种超越平实、表现主观、追求创新、追求零乱的美学旨趣. 相似文献
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文如其人,言为心声,本文通过考察贬官士人之作品和言语,窥视士人贬官后的一般心态,重在揭示其心态变革中的痛苦历程及其文学表现;通过描述古代贬官士人随命运变化而或喜或忧的心路历程,透析其在理想和现实中窘迫、奔突、异化与自省的痛苦求索和精神裂变,进而揭示贬官文学的某些历史特性. 相似文献
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随着信息化科技浪潮的席卷,对于高职教育而言,信息社会作为教育环境必将对其产生深刻影响.高等职业院校大学生信息意识薄弱、信息能力较低、信息伦理观念不足,这些问题可能制约高职院校人才培养目标的实现.文章建议通过建立长期教育规划、加大相关投入、改革管理制度,融合高职教育特色等方式,促进信息技术服务于高职院校学生人文素质的不断提高. 相似文献
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王运涛 《山西广播电视大学学报》2014,(4)
鲁迅深受庄子批判精神和否定精神的影响。在讽刺艺术上,两者都将矛头指向所谓“大人物”或“好人物”,强烈的讽刺充满恶辣味;在思维方式上,鲁迅常用的“推背法”、“两相结合法”等均能在庄子著作中找到内在联系。鲁迅又对由庄子处世哲学所形成的精神胜利、自欺欺人的民族性格病态和游世混世的人生态度,及其隐蔽性和毒害性进行了深刻批判。因此,鲁迅既是庄子思想中积极价值的真正继承者和发扬光大者,又是庄子思想糟粕的最清醒最深刻的批判者。 相似文献
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王运涛 《湖北函授大学学报》2011,24(3):83-84
一个教学模式能够在短短五年内完成从基层电大的探索到全国范围内的广泛应用,其传播途径与作用机制颇具研究价值。＂一主三学＂教学模式的传播特点与其主要特征紧密相关,其整体优化需在学习支持服务个性化和教师主导作用上下功夫。 相似文献
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随着城市化的发展,轨道交通系统导致的振动对环境的影响已日愈引起人们的关注。采用粘性边界条件对振动波在土体中传播问题进行了研究。利用ANSYS软件建立轨道结构和轨下土体的计算模型,将计算得到的轨道结构基础反力的数据输入土体模型,计算土体的动力响应,得到振动波在土体中的传播规律。 相似文献