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王运琳 《中小学作文教学(小学版)》2011,(12)
随着社会的发展,对人的创新能力要求越来越高,创新能力已成为21世纪人才必备的素质之一。所以培养学生的创新能力既是时代的要求,又是当代中国教育的特殊使命,是每个教育工作者肩负的重任。而课堂是实施素质教育, 相似文献
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随着社会的发展,对人的创新能力要求越来越高,创新能力已成为21世纪人才必备的素质之一。所以培养学生的创新能力既是时代的要求,又是当代中国教育的特殊使命,是每个教育工作者肩负的重任。而课堂是实施素质教育,培养学生创新能力的主阵地。因此教育不仅要使学生掌握知识、发展智力,更应该注重学生创新思维能力的培养。我们教师在教学中,应该积极培养学生的创新能力。 相似文献
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王运琳 《试题与研究:高中理科综合》2020,(24):0182-0182
随着新课改的实施,初中地理学科步入我省中考 舞台,成为一门中考科目。但是农牧区初中学生文化基础差异 较大,两极分化日趋严重。另外,以前地理不参加中考,地理是 副科,是次要的,这种传统思维一直留在家长和学生头脑中,加 大了地理教学的难度,如何提高成绩,成为所有地理老师面临 的一个重大课题。 相似文献
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