MOTIC数码互动教学系统   总被引：9，自引：2，他引：9  

周金美  袁广明  潘实清  颜少平  王连唐 《中山大学学报论丛》2003,23(5):30-31

介绍MOTIC数码互动教学系统的特点，系统组成和使用。  相似文献   

病理学教学的发展与运用   总被引：3，自引：0，他引：3  

马兰兰  王连唐 《中山大学学报论丛》2007,27(3):42-44

随着病理学教育改革的不断深入,并逐步走向多媒体化、网络化、强调学生的主体地位等,传统的教学方式受到巨大的冲击。为了进一步提高病理学教学质量,改善教学效果,结合病理学直观性和实践性极强的特点,如何把握病理的发展方向,并合理地把握其与传统教学方式结合的平衡点,是每个病理学教师亟需思考与解决的问题。  相似文献   

病理实习课的传统教学与多媒体教学相结合的新型教学模式   总被引：3，自引：0，他引：3  

王卓  王连唐 《中山大学学报论丛》2007,27(3):45-48

传统的病理学实验教学虽具有其长期的优势,但在科技的不断发展的今天逐渐显示出其局限性。以“MOTIC数码互动教学”系统为主体的多媒体教学的出现为改革病理学实验教学提供了一个崭新的手段,两者的有机结合既保留了传统教学的优点,又发挥了高科技的优势,是一种多层次、全方位的符合现代医学发展的新型教学模式。  相似文献   

宫颈脱落细胞学见习课的教学设计初探     

石慧娟  陈文芳  王连唐 《中山大学学报论丛》2007,27(9):120-122

文章对妇产科临床见习本科生《宫颈脱落细胞学》见习课的教学设计展开初步探讨。如何仅在2学时内调动学生的主观能动性,激发学习兴趣,讲解内容繁杂而陌生的诸多知识点,关键在于根据教学目的与对象,合理设置教学内容,灵活运用多种教学方法提高教学效果。并注重密切联系临床,培养学生临床思维能力。  相似文献