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1.
教育国际化成为当前理论和实践热点话题,不同于高等教育国际化的是,基础教育的国际化特别需要讨论和澄清一些基本问题,如基础教育是否必须国际化,基础教育国际化与民族化的关系,基础教育与国际接轨问题,国际化人才培养与基础教育关系问题等.  相似文献   
2.
浅谈师范生教育实习的班级管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
教育实习作为教师的职前教育,是每一个师范生必不可少的学习环节。其中班级管理是教育实习的一个主要方面,实习生在班级管理的具体实践中需完成教师角色的转化,科学地将在大学课堂上学到理论知识应运于班级管理的实际工作中。  相似文献   
3.
生活性教学的基本理念与实践策略   总被引:10,自引:0,他引:10  
教学与生活本来是密不可分的,但随着社会的发展和学校的产生,教学与生活逐渐相脱离,教学不断被异化。新课程改革注重知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的统一,强调教学密切联系学生生活。生活性教学是对新课程改革的有力回应,它具有独特的内涵和理念,引导着课堂教学改革的方向。  相似文献   
4.
戴鞍钢教授:十九世纪五六十年代,在镇压太平天国的过程中,一些汉族督抚大员崛起,对当时及以后的政局有深刻的影响,是晚清史研究的重要课题之一,也是我们这次讨论课的议题。按照我每次上课的惯例,首先要向各位扼要地介绍海内外学术界相关的研究成果,因为这是开展学术研讨的前提,只有清晰地了解前人的成果,  相似文献   
5.
"教学能力是教师在教学工作中,通过运用一定的教学方式方法,与学生形成良好互动,并让学生在知识、技能和态度等方面获得预期发展的能力。"[1]教师作为一种职业,是履行教育职责的专门人员,他们的教学能力水平直接影响着教育教学的效果,关系到人才培养的质量。一、新入职教师的教学能力亟待提高随着我国教师教育改革的不断深入,在新入职教师  相似文献   
6.
新课改成败关键:关注农村教师   总被引:1,自引:0,他引:1  
新课改能否在农村顺利开展,在很大程度上取决于农村教师的素质水平和参与程度,面对新课改,农村教师存在着诸多不利的状况。当前,如火如荼地进行的新课改并没有对农村教师寄予足够的关。我们应采取各种措施,提高对农村教师的重视程度,使农村教师由“政策的对象”转变为课改的“职业参与才”。  相似文献   
7.
在经济发展及社会前进的推动下,我国的体育事业发展进入到一个新的历史阶段,随着体育强国和健康中国等战略的提出,竞技体育等获得新的发展机遇。毫无疑问,提升竞技体育水平是践行体育强国等战略理念的必然要求,基于此,该文拟结合三人篮球运动,在明晰篮球运动竞技能力的各级构成要素的同时,厘清不同要素之间的关联逻辑,既能丰富篮球运动的理论研究素材,也能进一步掌握三人篮球运动的竞技规律,从而提高三人篮球运动员的竞技水平,为我国体育事业贡献更多的能量。  相似文献   
8.
黄洁  王银飞 《文教资料》2012,(25):93-94
高校辅导员的双重角色使其教育管理工作具有强烈的二重性,然而教育的价值追求统帅着管理的效率追求,并使得两者融合在一起。辅导员赋予管理更多的文化道德内涵,以关怀人的全面成长,形成独特的教育管理风格。本文通过文献回顾,对高校辅导员教育管理风格的概念、特征、影响因素做了诠释。  相似文献   
9.
王银飞 《科教文汇》2011,(16):189-190
教育实习作为教师的职前教育,是每一个师范生必不可少的学习环节。其中班级管理是教育实习的一个主要方面,实习生在班级管理的具体实践中需完成教师角色的转化,科学地将在大学课堂上学到理论知识应运于班级管理的实际工作中。  相似文献   
10.
新课程提倡学生学习方式的变革,由机械被动学习走向自主合作探究学习。《基础教育课程改革纲要(试行)》倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手;强调教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究;在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。可以说,本次课改的成败归根结底取决于教师教学行为的重建和学生学习方式的变革。因此,教师和学生必须转变角色,教师由传统的知识传授者和学习控制者变为学生探究的促进者和合作者;学生由被动…  相似文献   
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