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1.
自动作业是复式教学的一种特有的课堂教学形式。自动作业时间长,是复式教学的显著特点,也是复式教学的突出优势。 预习性自动作业是复式班课堂教学中经常使用的一种自动作业。深入研究预习性自动作业,充分发挥预习性自动作业的作用,对培养学生自学能力,提高复式教学质量,有着重要的意义。 1.什么是预习性自动作业 预习性自动作业是为传  相似文献   
2.
普及九年义务教育是提高全民族素质的基础,是社会主义现代化建设的奠基工程。 普及九年义务教育的重点在农村,难点也在农村,特别是少数民族地区、贫困地区,以及  相似文献   
3.
同学们在进行队列操练时,按立正、稍息、卧倒等口令,做出统一规定的动作姿势。“月”偏旁在合体字中,也会做出“立正”、“稍息”、“卧倒”的姿势,你信不? “月”偏旁,因在字中的具体位置不同,形状发生变化,或是立正姿势——“(?)”,第一笔为竖;或是稍息姿势——“月”,第一笔是撇;或是卧倒姿势——“(?)”。我们把不同位置,不同形体,分别列举如下: 作字底,呈“立正”姿势,从“(?)”,两腿直直地支撑  相似文献   
4.
普及九年义务教育是提高全民族素质的基础,是社会主义现代化建设的奠基工程。而普及小学教育又是普及九年义务教育的基础,普及小学教育的重点在农村,难点也在农村,特别是“老、少、边、穷”地区。因为那里地域辽阔,山林密布,村屯分散,人口稀少。每一村屯往往不足百户人家,每年适令儿童仅四、五人,这些村屯办学,一般是采取复式教学的形式。实践证明,复式教学对发展农村小学教育事业,减轻农民负担,杜绝新文盲的产生,培养有一定文化基础的农村建设人才,发挥了重要作用。但是,由于受传统教育观念  相似文献   
5.
“衣”偏旁真棒!它哪里需要就在哪里安家。你看,它可以字的多个部位来构字。1.顶天的“衣”。指“衣”在上下结构字的上部。如“裔”等字。2.立地的“衣”。指“衣”在上下结构字的下部。如“袋、裂、装、裘、袈、袅、裳、裴、袭”等字。3.居左的“衣”。指“衣字...  相似文献   
6.
发挥教师的主导作用搞好复式班“静”态教学的调控黑河市教育学院王锡殿黑河市教师进修学校赵杰在复式班课堂教学中,复式教师身离自动作业年级,这在客观上造成了教师调控教学的困难。因此,深入研究探讨复式班“静”态教学的调控艺术,充分发挥复式教学自动作业的训练优...  相似文献   
7.
重视预习性自动作业的训练迅速提高复式班学生自学能力○王锡殿王英志自动作业是复式教学的一种特有的课堂教学形式。自动作业时间长,是复式教学的显著特点,也是复式教学进行素质教育的突出优势。预习性自动作业又是复式班课堂教学中经常使用的一种自动作业。深入研究预...  相似文献   
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