地理信息系统专业课程设置的思考     

王雨双 《中国地质教育》2006,15(3):66-68

本文根据GIS学科渊源及其原理、技术、管理和应用等几方面提出GIS专业学生知识结构体系和专业课程设置原则,并对GIS人才的特点和能力培养途径提出了自己的建议。  相似文献   

教育数字化背景下探索虚拟教研室高质量发展的路径     

王雨双  宋清华  郑新奇 《黑龙江教育》2024,(1):4-7

针对虚拟教研室建设与“双一流”建设的协同问题、教学资源持续升级迭代问题,以及教研室长远发展问题,“理工交叉的地理信息课程群虚拟教研室”探索了教育数字化背景下高校虚拟教研室高质量发展的实践路径：一是以“双一流”建设为引领,创建质量标准统一的课程群资源;二是通过数字赋能范式探索,营造互联共享的数字化教研新生态;三是以文化建设为引领,打造“云端书院”,培育质量文化。  相似文献   

吉林省城市干旱缺水及对策研究     

王意惟  王雨双 《今日科苑》2008,(22)

以吉林省地级城市为研究对象,从造成城市干旱缺水的致灾因子危险性、承灾体的暴露性、脆弱性和防旱抗旱能力入手,对城市干旱缺水风险程度进行了评价,以期为实现吉林省水资源可持续利用、保障区域经济可持续发展和老工业基地改造战略实施提供科学依据。  相似文献   

再论吉林省水文水资源信息研究与服务     

王雨双  孟繁迪  王意惟  孙洪伟 《黑龙江科技信息》2010,(20):219-219

随着经济社会的发展和人口的增加,水文水资源信息搜集研究工作遇到了一些新的问题,本文着重强调了解决这些问题的新思路。  相似文献