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王雨祥 《语文天地》2010,(12):99-100
“活动单导学”.是以“活动单”为媒介引导学生在“活动”中自主、合作学习,实现教学目标的过程。显而易见,合作学习是其中最重要的环节之一.正是这一环节使各种思想在合作这个平台上进行有力的碰撞、生成。要真正充分挖掘出每个学生的潜能,使合作更有效,主要应发挥好以下环节的作用。  相似文献   
2.
中学语文课堂要从学生学习实际出发,根据学习内容引导学生真正学会学习,深度学习,快乐学习。扎实有效的渐进式学习活动就是通过学生学习点滴的进步,知识的点滴积累,对学生的求知与探索加以调节和唤醒,培养学生主动参与课堂学习的自主探究学习能力,通过不断地引导和激发学生的真正想法,让学生在课堂上吐真言,让学习在课堂上真正发生。  相似文献   
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