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人常说:“活到老,学到老”这话一点不假,当编辑40余载,近年来却连续出现不应有的错误,惭愧之余,似有所悟。如果说把自己在编辑工作的一些教训作为反面教材讲出来对某些同行可能起到引以为戒的作用的话,那么我愿坦露自己知识贫乏、工作粗疏。一次,编一篇反映某省保险工作先进经验的长篇通讯。该文主题鲜明,内容扎实,选材精当,表述有致,是一篇不可多得的作品。我以先睹为快的欣喜心情通读一遍,以为勿需修改,可以原文照登。但对该文末段历数保险工作许多好处后边使用的“罄笔难书”一语持有疑意,认为汉语成语不能随便改动,可能是作者笔下之误,便自作主张,把“笔”字改成“竹”字,即“罄竹难书”。后有读者提出批评,自 相似文献
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西部民族传统体育发展的文化选择 总被引：1，自引：0，他引：1
文章通过对西部民族传统体育与现代体育的差异分析,揭示了社会生产力发展水平是民族传统体育发展变迁的文化动因,指出了民族传统体育面对西部大开发应作出向代表西部民族文化符号、服务西部民族全民健身、走向国内国际竞技舞台三个不同的方向进行新的文化选择与整合创新,实现现代转型。 相似文献
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《新闻联播》要不要换主播?这个问题屡屡见诸媒体。起先我以为又是哪个愤青给憋屈坏了,在“凯迪”这样的地方下的帖子,没想到人家规格可比这高多了,上了今年政协委员的提案。那就不一样了。一个电视节目要不要换主持人成了参政议政要讨论的内容,这不是绝后,也该是空前吧。像《新闻联播》这样的节目,现在是否还有高收视率我们都可以不去深究,但是它越来越不被一些人待见却是一个事实。说实话,几位主播在这里干都不是一年两年,人家播得确实没什么说的,形象气质更是没挑。我自己就是播联播的,好歹也算个业内人士。作为后辈小子,也喜欢播整点新… 相似文献
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<正>教师是语文合作教学中的主导,是语文合作学习的组织者、引导者和共建者。只有做好教师的角色定位,才能实现正确意义上的小组合作。一、主动参与、引导思路在语文合作教学中教师到底应该做些什么?不是坐视,不是远观,而应是走入学生学习中去,观察他们学习的过程,关注他们学习的效果,讨论的重点,认知的疑 相似文献
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开展探究性学习,不仅是为了适应当前中学课程改革中产生的研究性课程教学的需要,更重要的是为培养学生的创新精神和实践能力,实施素质教育的需要。因为在探究性学习过程中,学生通过实践操作,体验感悟,合作交流要自己发现问题,创造性地解决问题。一、对概念形成过程的探究概念的形成有一个从具体到抽象的过程,学生获得概念的过程,是一个抽象概括的过程。对数学概念的教学,要关注概念的实际背景与形成过程,让学生体验一些熟知的实例,克服机械记忆概念的学习方式,经历知识的形成过程。比如函数概念,学生很难理解课本中给出的定义,教学中应通过… 相似文献
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