排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
教师轮岗制度,又称为义务教育阶段的教师轮岗制度、教师交流制度,是指为实现教师队伍由超编学校向缺编学校、由优质学校向改革学校、由城镇学校向农村学校流动的师资均衡配置目标,由区县(市)级教育行政部门统筹、在其所属的中小学校之间开展的交流任教制度。沈阳市早在1996年就进行了两轮薄弱学校改造工作,并取得初步成效。2003年开始在全市范围内的中小学试行教 相似文献
2.
东北地区文庙历史悠久,蕴含着丰富的文化和教育内涵,具有珍贵的历史及现实价值。对其进行研究,无论是对传承中国传统文化,还是深入了解东北文化、教育历史都具有深刻的意义。但是由于种种历史和现实原因,东北地区现存的支庙数量极少,对其保护和利用亟待加强。将东北地区文庙开发成为社会教育基地,恢复祭孔典礼,在文庙中记载当地文化教育名人是对其保护与利用的可行性探索。 相似文献
3.
本文在阐述STS及STS教育的基础上,依据科学技术的现代发展,结合当代世界教育理论,深入剖析了STS教育的内容和实践特点,即STS教育不仅反映了当代科学的思维方式,即系统综合、开放动态、发展的思维方式;而且体现了现代教育以学生为主体、善于创设情景、注重学生自我体验的发展型教学理论。本文通过对美国中小学STS教育的研究和思考,探讨STS课程教育对我国科学教育改革的影响和启示,以帮助我国中小学的科学教育发展发挥一定的积极作用。 相似文献
1