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1.
汪晓勤  王静波 《中学教研》2004,(11):47-48,F003,F004
15世纪,通过德国数学家雷格蒙塔努斯(Regiomontanus,1436-1476)、波兰天文学家哥白尼(N.Copernicus,1473~1543)、德国数学家雷提库斯(G.J.Raethicus,1514~1576)的工作,三角学在欧洲得到了复兴.伴随着三角学的复兴,不仅古代希腊人和阿拉伯人所知道的三角形边角关系(如余弦定理和正弦定理)被重新提出,而且各种新的三角恒等式也相继被发现.  相似文献   
2.
中等职业教育是我国教育事业的一个重要组成部分,它除了承担与普通高中相同的文化课教学之外,还要针对学生的个性特长,进行社会急需或必须的职业技能学习,这对满足社会需求、培养有一技之长的人才具有重要的意义。 近几年来,随着我国的改革开放和经济发展,广大人民  相似文献   
3.
王静波 《科学教育》2005,11(1):19-21
随看我国加入WTO,随看中国经经济的繁荣和综合国力的大幅提高,越来越多在中国工作和经商的外国人,甚至还有本身并不在中国居住的外国家庭都愿意把孩子送到中国来接受教育,他们看重的是中国这片发展的热土,他们着眼的是孩子的未来。上海,一个正在崛起的亚太地区最具活力的经济中心城市,正日益成为投资的热点。随着外商驻沪办事机构、三资企业的不断增多,  相似文献   
4.
如何精心培养派赴城区学校顶岗进修学习的农村教师呢?把进修教师放置在城区学校的教研组里,是个很好的尝试。这里,我们选编了王静波撰写的《让教研组成为农村进修教师成长的摇篮》一文,以期对我们农村教师进修工作有所启示。  相似文献   
5.
鸦片战争后,英法等国的教会利用其本国与清政府签订的不平等条约取得了在华办学的权利,开办了包括教会幼稚园在内的一系列教会学校,教会幼稚师范学校随之而生。中国近代教会幼稚师范学校作为帝国主义侵华的工具,具有浓厚的殖民性与宗教性。但其引进了当时较为先进的幼儿师范教育模式,是传播西方教育思想的载体,客观上推动了中国幼儿师范教育近代化进程。  相似文献   
6.
科学本质是科学素养的重要组成部分,是实现新课程目标的关键。为了在教学中提升学生对科学本质的理解,《向空气要氮肥》一课设计了三大环节,让学生发现和理解科学本质的内容:一是在任务中,学生设计用N2作为主要原料制备氮肥(NH4NO3),形成对自身主观创造性的认识;二是寻找证据论证设计方案的可行性,自主发现获取知识的正确方法,从而形成对科学本质中基于实证、观察与推理的认识;三是从科学知识、科学方法、科学本质三个方面进行总结,帮助学生形成对科学的真正认识。整个教学过程都是学生在学习的过程中体会和发现,最终理解科学的本质。  相似文献   
7.
通过专项技术统计,对第十五届世界男篮锦标赛前四强外围队员的技术运用能力进行分析和研究,总结世界强队外围队员技术运用特点。发现世界强队外围队员进攻中持球突破能力、内线进攻能力、3分球个人能力、造犯规能力、助攻能力都与其他队外围队员存在显著性差异或非常显著性差异;防守中抢断球能力和有目的的犯规能力较强,冲抢篮板球积极、凶狠。  相似文献   
8.
9.
太阳为人类提供可持续能源,在没有出现高效的光伏电池材料之前,研制具有实用价值太阳方位检测器及自动跟踪系统,是促进太阳能广泛应用的主要途径之一.本课题描述了一种检测、跟踪控制的实现方法.核心部件为图像传感器,通过单片机确定的太阳位置进行跟踪,存储位置信息,并在恶劣天气对系统实施保护措施.该系统具有精确度高、适应性好等特点.  相似文献   
10.
王静波 《广东教育》2009,(11):54-55
调查显示,目前高职生入党积极性高涨,入党动机总体积极,但也存在着共产主义信仰缺失、个人自我发展与完善至上等问题。高职生入党动机不纯是由多方原因造成的,高职院校党组织应进行有针对性的党建工作。  相似文献   
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