多媒体计算机辅助教学的优越性和可行性   总被引：2，自引：0，他引：2  

王顺珍 《山西财经大学学报(高等教育版)》2002,(3):37-39

多媒体计算机辅助教学能够充分利用色彩，声音，动画，图形等形式，创设一种形象逼真，色彩鲜艳，动静结合的教学情境，提高教学效果。  相似文献   

听说交际活动是英语教学的突破口     

王顺珍 《中国基础教育研究》2008,4(8)

1。课堂听说交际活动的特征。交际包含“听、说、读、写”四种形式,对于它们在课堂中的具体安排,我认为：这四种形式不能绝然分开,而是经常结合在一起,相辅相成;另一方面,在现实生活中多数人际交流是听说交流,而传统教学模式培养出来的学生听说能力大大落后于读写能力,学了多年外语却是“聋子”、“哑巴”。从全盘考虑英语教学的角度来看,听说交际能力的提高势必为良好的读写创造条件。因此,听说交际活动应当作为外语教学的突破口。  相似文献   

神山镇成校利用电教手段开展农民科技培训     

王顺珍  杨志豪 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(9)

4月中旬,蒲圻市神山镇成校开始采用电化教育手段开展科技培训班,深受广大农户欢迎。为了推进该镇的农业产业化,加快该镇致富奔小康的步伐,他们急农民之所急,想农民之所想,及时选派3名农技教师,自备电化教学设施,下到各村,巡回举办实用技术培训班。他们一边放映系列科教录相片,一边解答农民提出的生产环节中的技术难题,并向广大农民传授了西瓜、玉米、水稻高产栽  相似文献   

大学生就业心理现状与自我评估     

王顺珍 《山西大学师范学院学报》2010,(5):131-132

就业是大学生的又一次重要选择,也是对大学生综合素质尤其是心理素质的一次检验。大学生在选择就业中,首先应认识到自己有哪些良性心理和不良心理,合理地进行心理调整,接受就业指导培训,提高自己的综合素质;其次要正确评估自己,扬长避短,分析目前我国的就业形势与就业特点,做到与市场接轨,只有这样才能提高自己的就业机会,为自己的未来职业发展打下良好的基础。  相似文献   

新课程改革中课堂教学应注意的几个问题     

武岳  王顺珍 《中国基础教育研究》2007,3(7):42-43

当前科学技术迅猛发展，知识更新的速度日益加快，教育改革势在必行。新一轮基础课程改革正在不断深化，并昭示出强大的生命力。教学，尤其是课堂教学是中小学教育活动的基本构成部分，是实施学校教育的基本途径。在课堂教学中笔者认为应该注意以下几个问题：  相似文献