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在中学历史教学中,离我们久远的历史知识学生学起来感到枯燥无味。要克服这种枯燥,关键的问题是培养学生的学习兴趣。兴趣是学习动机中最现实、最经常、最活跃的因素,没有兴趣就没有真正的学习,所以激发学生的学习兴趣和学习热情是培养学生自主学习习惯的重要前提。只有学生把学习看成是一种快乐的活动,是种需要,才能产生巨大的内动力,激发更强烈的求知欲。学生对历史知识有兴趣了,就会学得活、记得牢,就会对问题深入探究。在我个人长期的教学工作中,培养学生学习历史知识的一个重要手段,就是联系时事热点,以古论今,激发学生学习历史知识的…  相似文献   
2.
曹晋  王黔 《当代传播》2024,(1):30-38
本文聚焦交叉分析模式(Intersectionality Model)与中国新媒体情境中的社会性别研究。通过梳理交叉分析模式的理论脉络和女性主义研究的全球实践,分析在中国市场经济的深刻转型及传播新科技壁垒越来越高的情况下,传播政治经济学与女性主义学说如何因为对社会权力分配、不平等与压迫性的共同关注而加速交叉融合。本文以美容院的女性美容师和医院的男性护工等为具体研究对象,探讨交叉分析模式所诉求的社会性别平权和社会正义怎样落实到在地经验的分析场域,力图进一步拓展汇聚中国多种权力关系矩阵的批判传播研究。  相似文献   
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对工程施工中某型号电动阀门调试,发现了工作中不能进行正常工作的现象,通过对控制器电路的深入分析,找到了控制器电路设计瑕疵,对控制电路进行了必要的改进,消除了运行故障,对同类施工调试具有一定的参考意义。  相似文献   
4.
文章首先说明了传感器技术的应用现状,然后重点分析了传感器技术在机电自动化控制中的具体应用,同时指出了传感器技术在机电自动化控制中的应用前景,以期能够进一步促进传感器技术的发展,提升机电自动化控制水平。  相似文献   
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