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高职院校学生创业素质培养体系及其发展性评价研究 总被引：2，自引：1，他引：1
文章从分析高职院校学生创业素质培养的内涵和特征入手,探索构建创业素质培养体系的目标、内容和方法,并提出高职学生创业素质培养的实现模型及发展性评价机制。 相似文献
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薛玲珑 《中国职业技术教育》2011,(30)
高等职业教育实施创业教育提升毕业生创业素质是服务学生全面发展的现实需要。文章从高职院校学生创业素质要求出发,提出了高职院校学生创业素质培养体系的构建与实施对策。 相似文献
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做了两个多月的“孩子王”之后,我格外喜欢班里那个叫点点的孩子.
点点是个三岁半的小姑娘,苹果脸,大眼睛,卷卷的发,洋娃娃一般可爱.我喜欢她并不是因为她有这样可爱的面容,现在的小孩子,个个看上去都是可爱漂亮的.点点打动我的,是一个小孩子的纯真善良. 相似文献
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唐玲珑 《濮阳职业技术学院学报》2016,(4):119-121
社会的不断发展推动人类进入"新媒体"时代。我国纪录片在"新媒体"的影响下,在审美上呈现出显著的变化,在选材上更加以市场为导向,在制作上技术运用尤其是数字技术的运用更加突出;在叙述方式上更加追求新奇,讲究故事化叙述。 相似文献
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新课程标准对高中物理强调要“突出科学方法的教育”,我们学习物理除要掌握基本的物理知识、技能外,更重要的是掌握一些基本的思考问题和解决问题的方法．这些方法包括：基本方法,如受力分析、过程分析等;创新方法,如整体方法、等效方法等;数学方法,如估算方法、函数应用等．本刊特邀一线名师讲解“物理解题方法”,每期一个方法,每个方法... 相似文献