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甄思铭 《语文学刊:高等教育版》2014,(4):102-103
本文选取人教版《普通高中课程标准实验教科书（必修）·语文（1～5册）》和香港版《启思高中中国语文（中四上～中五下4册）》两版教材的练习系统作为研究对象对两版教材练习系统的编排、内容、结构和题量多少等方面进行概述和分析.就语文教材的编写提出一些个人建议,希望能够为今后高中语文教材练习系统的编写提供参考. 相似文献
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本文主要以新时期高中语文课程教学的有效措施为研究重点,提出高中语文教学的有效措施的先决条件是教师的专业能力;措施的保证是师生关系的和谐;措施的途径是教学方法的变革;措施的突破点是对传统教学理念进行必要的扬弃等四条措施,为更多的同仁提供参考。 相似文献
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