实验研究型毕业论文综合能力的培养与实践     

董晓慧  甄树聪 《文教资料》2009,(22):195-196

本文针对做实验研究型毕业论文过程中存在的问题,从有利于提高毕业论文质量和综合能力培养的角度,对论文选题、实验设计、实验室管理、论文撰写和师生关系几个方面进行了探索与实践,取得了较好的效果.  相似文献   

内涵式发展环境下地方高校卓越工程师的培养模式探讨     

董晓慧  甄树聪  马如宏  詹月林 《考试周刊》2012,(30):152-153

根据卓越工程师的培养要求,本文在对卓越工程工程师培养内涵式发展和地方高校内涵式发展分析的基础上．从校内和企业两个层面构建了内涵式发展环境下地方高校卓越工程师培养模式,并提出了相关的保障措施,以期为地方高校“卓越计划”的执行提供参考。  相似文献   

专业更名背景下的“建筑给水排水工程”课程内容体系设置     

甄树聪  董晓慧  延克军  苏瑛 《考试周刊》2014,(91):169-170

2012年教育部正式将"给水排水工程"专业更名为"给排水科学与工程",专业名称更改后,增强了该专业的科学性和独立性,而该专业的重要主干课程之一——建筑给水排水工程具有较强的相对独立性和实用性,应该从课程名称的变更、理论内容的设置、实践环节、教材更新等方面进行课程内容改革。及时对建筑给水排水工程课程内容体系设置进行改革,更好地适应专业更名的需要,对专业发展起到促进作用。  相似文献   

应用型本科院校给水排水工程专业毕业设计的指导实践     

苏瑛  甄树聪 《考试周刊》2014,(95):170-171

毕业设计是本科毕业生在校期间最后一个重要的综合性实践教学环节。结合"卓越工程师教育培养计划"的培养要求及理念,从选题、设计指导和答辩评价等环节,探讨应用型本科院校给水排水工程专业毕业设计的具体教学指导方式,强调在面向工程实际的同时,还要注重以学生为主体。  相似文献   

“三维动态实践教学法”在工业工程专业中的应用     

董晓慧甄树聪  马如宏王建林 《考试周刊》2013,(90):162-163

为培养对社会需求具有较强适应性和竞争力的本科应用型创新管理人才．解决生产企业及其他部门提出的实际问题．作者在工业工程专业教学过程引入了“三维动态实践教学法”。在分析“三维动态实践教学法”概念及特点的基础上．构建了“三维动态实践教学法”教学模式与实施过程．并对实施过程中的注意事项进行了探讨．为学生由被动接受知识变为主动探索知识提供一种途径。  相似文献   

《水工艺设备基础》课程教学现状与改革   总被引：1，自引：0，他引：1  

甄树聪  董晓慧  周友新 《考试周刊》2010,(24):24-26

针对给水排水工程专业增设的水工艺设备基础课程设置的背景,各高校设置情况,以及目前教学过程中存在的问题．本文从师资队伍、教材、教学方法、实践环节、考核方式等方面提出课程的改革措施,以提高《水工艺设备基础》课程的教学质量和教学效果。  相似文献