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甄肖静 《中小学图书情报世界》2009,(3):47-48
利用图书馆进行思想政治阅读指导课教学，首先要做好计划．其次要“知书”，第三要“知人”，做到有的放矢，方可奏效。 相似文献
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目前,多媒体已成为拓展学生思维的创造性工具,是提高课堂效率和教学质量必不可少的教学媒体.由于中学思想政治课涉及到一些深奥的概念、原理等,学生学习起来往往很吃力,没有兴趣,因此在教学中,笔者不失时机地将多媒体引入课堂,为思想政治课的教学创造了一种全新的教学情境. 相似文献
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