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1.
甘宇红 《南宁职业技术学院学报》1994,(1)
<正> 学生毕业实习是教学计划体系中一个非常重要的环节,是培养学生综合能力的一个重要方面,是学生参加实际工作进行独立操作的先期实践活动。为了获得最佳的实习效果,在制定和安排实习计划中,我尝试用系统方法的基本原则,即整体性原则、相关性原则、有序性原则和动态性原则,来指导学生毕业实习,收到了较好的效果,现阐述如下。 相似文献
2.
甘宇红 《中国教育技术装备》2009,(12)
大学生职业指导是高等教育人才培养工作的一个重要环节。结合南宁职业技术学院实际，提出5点推动职业指导工作的思路，为高职院校的人才培养提供借鉴作用。 相似文献
3.
在《机械CAD》精品课程建设与应用实践中,根据产业的发展趋势和行业动态,围绕"学员制+学徒制"的工学结合的人才培养模式,以为企业培养"技术员+高级工"为目标,采用"产品目标"的教学模式,从构建专兼职的教学团队入手,采取灵活多样的教学方法与手段,注重课程的实践教学与效果,强化了学生的职业素质和应用技能,为培养高技能人才和课程改革建设提供一些可借鉴的经验。 相似文献
4.
校企互融“订单式”人才培养模式的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
文章结合首批国家示范性高等职业建设院校的建设方案,重点阐述南宁职业技术学院与富士康科技集团合作进行"订单式"人才培养的实践,探索工学结合新型人才培养模式的路径. 相似文献
5.
6.
甘宇红 《南宁职业技术学院学报》1997,(1)
<正> 《电子技术》是一门专业基础课,其课程设计的目的是①培养学生综合运用本课程所学知识去分析和解决实际问题的能力,为今后学习打下良好的基础;②培养学生的创新能力,让学生学会动脑、动手,学会运用较先进的设备和技术来解决问题。通过课程设计,培养学生严谨的工作作风和实事求是的治学态度,扩大其知识面和适应性,树立全局观点。 相似文献
7.
高职教育以学生就业为导向,培养面向生产第一线应用型、技术型的高技能人才。通过实施"半工半读"的工学结合人才培养模式,构建"六个一致性"的课程体系,人才培养取得了较好的效果,实现了学生、企业和学校三方共赢的局面。 相似文献
8.
大学生职业指导工作直接关系到学生就业水平的高低,本文根据国家示范建设院校的实践经验,提出自己的指导方式,利用顶岗实习这个有利时机开展职业指导工作,将实习与就业有机结合,为高职院校职业指导工作提供经验借鉴。 相似文献
9.
甘宇红 《实验室研究与探索》2012,31(4):213-218
论述了一种基于FPGA/CPLD的7B8B编解码电路的设计和实现。根据光纤通信中mBnB码字通信的特点,设计了低累计不均值的7B8B编码表。用Verilog语言编写了编码电路和解码电路的代码,每个部分都生成了模块,进行了顶层文件和底层文件的整合,并对每个部分进行了仿真测试。编码电路由串并转换电路、锁存电路、数据编码电路、和并串转换电路组成,解码电路是编码电路的逆过程,也是由以上4个电路组成。最后验证和测试了编码电路和解码电路。仿真结果表明,整个设计符合对信号编解码的要求。 相似文献
10.
用系统方法指导毕业实习初探甘宇红南宁职业大学学生毕业实习是教学计划中一个重要的环节，是培养学生综合能力的一个重要方面，是学生参加实际工作，进行独立操作的先期实践活动。为了获得最佳的实习效果，在制定和安排实习计划中，我尝试用系统方法的基本原则，即整体性... 相似文献