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甘承琼 《中国科教创新导刊》2010,(36):127-127
随着我国课程改革的逐步深入,多媒体辅助教学走进了英语课堂教学之中,作为新的教学策略,多媒体教学为课堂注入了新的生机与活力。 相似文献
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甘承琼 《中国校外教育(理论)》2011,(6):90-90
“以学生的发展为主体”是素质教育的核心内涵,而课堂教学是对学生实施素质教育的基本途径和主要形式,因而教师要赋予知识以生命,转变教学观念,建立新型、融洽的师生关系,创设宽松有序的学习氛围,精心导入,有效灵活地驾驭和掌控课堂,真正地激活英语课堂。 相似文献
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