想做爱迪生的小男孩——记全国青少年科技创新一等奖获得者林子涵     

甘春阳  梅绍云  张志高 《小读者》2006,(5)

子涵说:“如果在生活中遇到困难,千万不要放弃,要勇敢地克服它;生活中有一些细节,要认真去观察,细心去发现,从中能学到许许多多的知识,这样会帮助你解决一些困难。”  相似文献   

邻水县开展邓小平理论进校园活动     

甘春阳  甘元亮 《四川教育》1999,(11)

为推进邓小平理论“三进”活动的深入开展,邻水县教委采取有力措施.将邓小平理论进校园搞得有声有色.  相似文献   

素质教育在邻州大地深入推进     

甘春阳  包铁军  张志高 《四川教育》2007,(2):F0003-F0003

挟“全国化先进县”、“全国扫除青少年盲先进县”之殊荣，进入新世纪以来，邻水县教育局以科学发展观为指导，以“质量、均衡、发展、和谐”为工作方针，大力实施素质教育，[第一段]  相似文献   

协调促发展 改革创佳绩——邻水县教育发展掠影     

甘春阳 《四川教育》1999,(12)

1997年11月,四川省人民政府组织检查团对邻水县普及九年义务教育和扫盲工作进行验收和复查.经过几天严格的检查评估,最后检查团宣布:邻水县“普九”验收和扫盲复查全面合格.这样的成绩,只是邻水县教育事业不断发展的一个阶段性成果,更重要的是,这些年来,邻水县教育事业协调发展,多项指标一直位居全市前列.这些成绩究竟是怎么取得的呢?  相似文献   

邻水县全面清理整顿代课教师     

甘春阳  甘元亮 《四川教育》1999,(10)

最近,邻水县全面开展了清理整顿代课教师工作邻水县中小学现有教职工7400人,其中代课教师1900人,占总数的20%.这些代课教师素质的高低,直接影响教育水平的提高.鉴于一段时间内对代课教师的管理较混乱,部分乡镇和学校自行请代课教师的情况比较严重,该县采取了“退”、“考”、“训”、“控”、“聘”等措施,  相似文献   

邻水县全面推进“普九”     

甘兴川  甘春阳 《四川教育》1997,(10)

邻水县是一个典型的农业县,经济基础薄弱,教育底子差。近年来,该县县委县府高度重视教育,以“穷县办大教育”的气魄,在全县范围内掀起了一浪高过一浪的“普九”热潮,全面改善了办  相似文献   

求真务实 让教师扎根农村教育     

甘春阳  朱丹文 《四川教育》2005,(1):14-15

以人为本办教育，邻水县以求真务实的具体行动，察民情，解民难，尽力为广大教师特别是边远贫困山区教师解决工作、学习、生活等具体困难，稳定了教师队伍，保证了学校的正常运行。  相似文献