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注重批判性思维培养——高等教育不可忽视的一环 总被引：1，自引：0，他引：1
批判性思维是任何一个时期、任何一个民族都不可或缺的思维方法和思维技巧。在大力提倡创新的信息社会．培养批判性思维更有着特殊的意义。培养大学生的批判性思维是我国高等教育不可忽视的一环。批判性思维的培养．除了借鉴国外的先进经验之外，还应立足于本国的现实状况，转变观念，提高素质。 相似文献
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甘杰 《连云港教育学院学报》2008,(2):39-41
当前多数高校形成了二级学院建制,二级学院的教学管理水平的高低,直接影响到高校的整体管理水平。二级学院教学管理改革应朝着管理理念人性化、管理手段信息化、管理队伍现代化、管理工作目标化方向发展。 相似文献
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甘杰 《连云港师范高等专科学校学报》2009,26(1):37-39
文章分析了地方高校成人高等教育中学员人文素质缺失的成因,探讨了在教学计划中体现人文素质的培养目标,在课堂教学中注重人文素质的培养手段,在教学管理中凸显人文关怀,在各类活动中彰显学员的个性,加强地方高校成教学员人文素质的培养. 相似文献
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KMV模型是对传统信用风险度量方法的一次重大革命，是现代信用风险度量模型之一。该模型是在现代期权定价理论上建立起来的违约预测模型，因而在信用风险评价方面有许多优点。主要论述KMV模型基本结构，分析其优缺点，然后探讨其在中国信用风险预测中的适用性。 相似文献
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高校二级学院教学管理"四化"走向的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
甘杰 《连云港师范高等专科学校学报》2008,(2)
当前多数高校形成了二级学院建制,二级学院的教学管理水平的高低,直接影响到高校的整体管理水平。二级学院教学管理改革应朝着管理理念人性化、管理手段信息化、管理队伍现代化、管理工作目标化方向发展。 相似文献
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建立稳定有序、公平公正、健康发展的和谐社会乃是人类自古至今的美好追求。和谐社会本质上就是作为社会主体的人与自然、社会、他人等对象性客体关系的和谐。在其构建的动态过程中，必然受道德因素的影响，都与人的道德主体性发展存在内在关联。文章把人的道德主体性发展的价值问题置于和谐社会这样一个视角下作了初步的探讨。 相似文献
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随着新课程标准的不断实施,各种教学性研讨活动的不断展开,政治教学出现了新的特征,即思考性、自觉性、探索性、综合性。在新课程标准下,课堂教学实效性受到了广大教师的高度重视,并且成为了教学的重点问题。在新课程标准下,一定要从寓教于乐、与时俱进、拓展思维等方面着手,全面提高中学政治教学的实效性,以此达到预期的教学效果。 相似文献
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