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谈高校国际交流工作甘雪春甘雪波国际交流工作必须与学校发展整体目标相一致由于各类高校的性质不同,其发展规划与最终目标也就不同。如云南大学的办学目标是“立足边疆,服务云南,办出特色。”因此,云南大学的国际交流工作,就不仅要发挥综合大学的优势,更要发挥云南... 相似文献
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交际教学法在初中英语教学中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
从交际教学法理论出发 ,分析了交际教学法与语言的关系 ,并联系初中英语教学实际 ,阐明了交际教学法在初中英语教学中的重要性 相似文献
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边疆少数民族地区由于其独特的民族文化背景、教育、生活环境和语言思维模式，使得边疆民族地区的英语教学步履维艰。本文针对边疆少数民族地区英语教学实际，通过到中学听课、座谈、发放问卷调查表等方式进行深入调查，对边疆少数民族地区英语教学进行了深入地分析和研究，找到了一些有利于提高边疆少数民族地区英语教学的有效方法。 相似文献
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针对《英语课程标准》(试验稿)的基本理念，在英语教学中要面向全体学生，注重素质教育；突出学生主体，尊重个体差异；注重过程评价，促进学生发展。重视并善于构建师生互动，就有利于我们取得更好的教学效果，从而实现预期的教学目标。 相似文献
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甘雪波 《思茅师范高等专科学校学报》1998,(2)
快速阅读是阅读教学的一个重要内容,其目的就是通过对各种题材、体裁、风格的英语读物的广泛的限时定量的阅读,提高阅读的速度和理解准确率,拓宽知识面.快速阅读是高节奏、高速度、有任务、有压力的阅读,是大学英语专业基础阶段阅读教学的主要内容. 相似文献
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甘雪波 《思茅师范高等专科学校学报》1999,15(3):84-85
语法教学在英语教学中有着悠久的历史,是基础阶段英语教学的一门基础课。在英语教学中只有正确认识语法教学的意义,摆正教学位置,不断探索教学方法,才能更好地学习语法知识,为提高英语教学的整体水平打下牢固的基础。 相似文献
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甘雪波 《思茅师范高等专科学校学报》1999,15(2):75-76
随着教育改革的不断深化,语音教学已成为大学英语教学的一个重要教学内容,要提高学生的英语水平,必须抓好语音教学,把语音教学提高到一个更高的角度来认识。 相似文献
8.
甘雪波 《思茅师范高等专科学校学报》1997,(1)
阅读课作为师专英语专业的一门主干课,始终在英语教学中占有重要地位.抓好基础阶段的阅读教学,对培养学生独立阅读和综合理解能力,形成良好的阅读习惯,提高阅读速度均起着重要的作用. 相似文献
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教育部制定的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》于2001年9月开始在全国范围内开始实验。《课标》倡导采用任务型教学途径。在少数民聚集地是否能顺利、保质有效的实施，是一个急需解决的问题。因而，我们以普洱市澜沧县一中为改革实验点，推行任务型教学途径改革实验，经过4年的改革和实验，取得了一定的效果，但是同时也反映出了一些问题。这对我们今后在少数民族聚集地更好推进和普及新课程理念提供参考。 相似文献
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合作学习是当前国内外第二语言教学中被广泛应用的教学理论,它突出以学习者为中心的教学原则,最大限度地为学习者提供参与和实践的学习过程。在合作学习理论指导下,结合教学实践,探讨合作学习在大学英语口语教学中的积极作用。 相似文献