中师生学习动力浅析     

田万军 《教学与管理》2003,(6)

一、现象在中师的工作者都有这样的感觉，新生入校不到一个月便很快适应了学校生活，而且在较短时间内便开始懒散松垮地应付各科学习。一个不容否认的事实是，学生将考试看得最为重要。换言之，许多学生几乎是在为考试而学习。因此，我们常常发现，每当临考，校园的“临战”气氛顿时变浓，平时松松垮垮的场面一下变得紧张了几十倍。偶尔老师提出一个问题，学生会争先恐后作答，并且流利、准确。但是考试一过，情形完全变化，就好像通过考试学生把知识都“还”给了老师。到底是什么因素导致了学生的这种骤变，是什么因素使之产生了截然不同的…  相似文献   

体态语在教学中的作用     

田万军 《山西教育(综合版)》2003,(5):46-46

体态语也叫体态语言,是以人的身姿、手势、表情、目光和仪表来传递信息的一种无声伴随语言,它具有直观性、形象性、暗示性和感召性等特征。根据研究,体态语占信息交流总效果的93％,因此,成功的课堂教育教学活动,不仅得力于优秀的有声语言,也必然得益于和谐、得体,显示着独特特征的体态语。体态语在师生交往、信息传播以及掌握知识的过程中,以其丰富的表现形式起着十分积极的作用。  相似文献   

互联网给孩子们带来了什么     

田万军 《新课程导学(上)》2012,(2)

随着网络时代的到来以及生活水平的提高,网络已经进入我们的生活,离我们农村中学的学生也越来越近了.网络的大众化,让学生在网络上学习了新知识,接受了新信息;而另一方面,却又能出现了许多学生痴迷上网,接受了一些不良信息,导致一系列问题的发生.为此,社会各界议论纷纷,有的认为中学生在网上可以学到更多知识,支持他们上网;而有的则认为网上不健康的东西太多,不应该让学生上网.特别是农村中学的学生,我们应该如何来正确引导学生上网呢?这是作为一名教师来说就更应该注意的问题了,本人从网络的正反两面来谈谈自己的一点薄论.  相似文献   

中师生学习动力浅析     

田万军 《教学与管理》2003,(2):70-71

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浅谈对初中数学“抽样调查”一课的教学探讨     

田万军 《中国科教创新导刊》2013,(30):110-110

在初中数学"抽样调查"一课的教学中,我发现同学们对此课的理解不是很清楚,对有些概念掌握的不够准确,以致在做题中出现了不少错误,针对此情况看,笔者做出了"抽样调查"一课的详细教案,在此与广大教师一起来探讨一下对此课内容的讲解,以期同学们在今后的数学学习中对如何把握教材内容起到一个抛砖引玉的作用和效果。  相似文献