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CTP教学模式是在研究任务驱动教学模式、项目化教学模式、案例教学模式基础上,创建的一种全新的特别适合高职商务类课程的教学模式:案例—任务—实践教学模式。在整个教学过程中既发挥了教师的主导作用又体现了学生的主体作用,充分地展示现代高职教育以工作过程为导向,以能力培养为目标的理念,使课程建设的质量和效能得到更大幅度的提高。本文探讨了CTP教学模式在《电子商务与企业物流》课程改革中的应用。  相似文献   
2.
民族的就是世界的,中华民族传统体育是中华民族传统文化的重要组成部分,推广及普及中华民族传统体育使全世界人民更深刻的了解我国的传统文化,对中华民族传统文化的保护及推广有着重要意义.  相似文献   
3.
郭栋  田中玉 《内江科技》2010,31(2):38-38,61
通过文献资料法、专家访谈法和问舂调查法对福州市非职业网球比赛裁判员的情况进行调查研究,提出了加强对裁判员的专业培训,增加裁判员的临场经验,发展后备力量,提升裁判员待遇等建议。  相似文献   
4.
阐述并分析了协同商务(Collaborative Commerce)的理论、内容、目标及其在企业的应用,提出了协同商务的实施方法及成功要素。  相似文献   
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