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1.
田大卫 《考试周刊》2011,(57):132-133
本文通过对体育教学设计存在的问题进行分析．提出了提高教学目标设计的可靠性：教学目标设计与教学活动紧密联系;情感教学目标操作性要强;更新教学观念等观点,希望能为提高体育教学设计的科学性提供一些参考。  相似文献   
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