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以人为本,以体为基,是高校体育教学改革的出发点.以培养会做人、会做事、做成事的人才为根本目标.大力加强实践教学环节,促进大学生健康发展.通过分析了目前高职院校体育教学的现状、存在的问题以及问题发生的成因,并提出了解决问题的思路和时策. 相似文献
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田常军 《中国校外教育(理论)》2009,(11)
民办高校的特点决定了教师必须通过自身实践,研究出适合民办高校特点的教学、管理模式.本文通过对部分民办、普通高校的教师、教育主管部门等方面的调查访问,对教师研究的合理定位分析,旨在提高民办高校教师研究水平,不断提高教学质量. 相似文献
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本文采用科学的调查和研究方法,对我国民办高校体育教师在新形势下继续教育的必要性进行了多层次的探讨,对目前民办高校体育教师继续教育的内容和存在的主要问题进行了阐述并提出了相应对策。指出建立健全管理制度,优化体育教师继续教育管理体制,完善师资培训和科研激励机制,采取多种形式的继续教育模式,优化学历结构,加强对口支援,制定切合实际的体育教师继续教育的课程内容等措施,是全面提高我国民办高校体育教师继续教育质量的关键。 相似文献
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