排序方式： 共有21条查询结果，搜索用时 182 毫秒
1.
2.
“小学作文整体改革”的实践与认识牡丹江市新华小学李世兰牡丹江市教育学院田常泰经过调查研究与充分准备，自１９８８年３月起，我们在３个教学班开始“小学作文整体改革”的教改实验。一年后，全校１９个班全面推开。七年来，几经反复实验与调整，我们逐步明确了作文教... 相似文献
3.
到这期为止,"专家视界——新课程教学研究系列讲座"连载结束。首先要感谢读者1年多来对这个系列讲座的关注与喜爱。更要感谢这个系列讲座的主讲人田常泰老师,他将自己几十年教育教学生涯中的实践经验、理论总结毫无保留地呈现给了广大读者。这个讲座共分为十二讲,田老师分别从说课、听课、评课如何入手,教师专业化素质如何提高,学校教研活动如何开展,教师培训如何进行,校本教研活动如何深入,教育成果如何总结等方面结合当前课程改革最新理论成果进行了深刻的理论阐述,并辅以翔实的案例作为补充,用理性剖析与感性事例相结合的方式向为广大读者做了全景式的培训。我们相信,只要认真阅读这些内容并落实到工作实处,必定会给自己教育教学工作带来新的发展,必定会给自身专业化发展起到提升的作用。这也是我刊特辟"专家视界——新课程教学研究系列讲座"专栏的目的所在。 相似文献
4.
2005年7月17日上午,牡丹江农场管理局党校礼堂正进行一场别开生面的教研活动。最后一节是语文课。开课了,一位略胖的长着娃娃脸的青年男教师稳步走上讲台。 相似文献
5.
教学纪实:一、风趣听背,体会诗题内涵师:同学们,我记得你们!现在来听一听我记得对不对:昨天上午,你们同赵老师一起学习《打折与策略》时,我看到了你们的“聪明与睿智”;昨天下午你们随着迟老师一起到“泗水河边游春”时,我又看到了你们的“沉着与冷静”。我说得对吗?我的记性还可以吧? 相似文献
6.
深思熟虑课乃成──小学语文教师备课谈牡丹江市教育学院初教部田常泰备课是教学链条上承上启下、关联左右的重要环节，决定着课堂教学的质量。有的教师把备课理解为“写教案”、“写讲稿”，这有失偏颇。顾名思义，备课包括上课前的一切准备工作，“写教案”、“写讲稿”... 相似文献
7.
教学纪实:一、风趣听背,体会诗题内涵师:同学们,我记得你们!现在来听一听我记得对不对:昨天上午,你们同赵老师一起学习《打折与策略》时, 相似文献
8.
坚持唯物辩证法增强小语教学的时代力度黑龙江田常泰一、审视传统的教学经验，构建民族的教学体系。时下，人们不大谈论继承传统的教学经验了。反之，把现实中的种种弊端一古脑推给“传统语文教学”，“传统语文教学”成了“弊端”的代用语，这是十分有害的民族虚无主义观... 相似文献
9.
(接2008年12期——编者注。)(四)论证的方法论点是教研论文的中心观点,论据是论证论点的材料,把论点和论据有机地组织起来,就要靠论证。所谓论证,就是用论据、论述去证明观点。从证明的角度说,论点是"要证明什么",论据是"用什么证明", 相似文献
10.
牡丹江市专版［编者按］在全面推进素质教育的过程中,有识之士都清醒地认识到,师资队伍已成为影响甚至制约教育教学改革的关键因素之一。为此,各地都在积极探索在新形势下师资队伍建设的新思路新措施。本刊特别编发牧丹江市举办小学语文科骨干教师高级研修班的这组文章,就为大家提供了新鲜育实可操作性强的经领。牡丹江市在可持续发展思想指导下,骨干教师培训坚持一流标准,具有适应时代发展的超前性;培训打破旧有模式,突出了学员的主体地位;调动各方积极性,实现了培训内容的多元化;评价注重综合性,强化了培训的实效性。他们的做… 相似文献