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田建凤 《泰州职业技术学院学报》2007,7(2):73-75
从素质教育的角度,以实现基础教育目标的重要途径之一的音乐教育为客体,针对目前学校音乐教育的现状,开展思考和探讨.素质教育要求下的音乐教育应是对学生进行全面的素质教育,体现全体性、普及性、基础性,应努力采取正确的教学方法和科学的评价标准. 相似文献
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