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本文遵循生命教育的要义,秉着教育的价值是激发学生的生命潜能的理念,从生命与自我、生命与社会、生命与自然三方面探讨生命教育在高中物理教学中的渗透,力求激发学生的生命意识、生命潜能,满足学生生命发展的需要,提升学生的生命质量,实现生命的价值。 相似文献
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探索了石油催化裂解催化剂中多种的金属元素含量用ICP-AES法同时快速测定的条件、再现性、回收率,并与AAS法进行分析比较.方法操作简便、准确可靠、回收率高和重复性好.方法测定各元素呈良好线性关系,相关系数为0.9991~1.0000,回收率在100 10%之间,RSD 2.0%,检出限为0.4~6.0 μg/L. 相似文献
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