深入发展的美国基础教育改革     

田德新 《基础教育改革动态》2005,(4):35-38

近年年，美国基础教育改革围绕着落实责任和提供选择，不断向纵深发展。  相似文献   

深入发展的美国基础教育改革     

田德新 《基础教育参考》2004,(11):20-21

近年来,美国基础教育改革围绕着落实责任和提供选择．不断向纵深发展。  相似文献   

美国基础教育创新人才培养机制     

田德新 《基础教育改革动态》2002,(21):26-29

  相似文献   

美国私立学校的管理体制     

田德新 《基础教育参考》2003,(5):14-17

美国联邦政府通过相关法令和有关协会的作用影响私立教育，州政府通过教育厅及教育董事会对私立学校进行宏观指导。营利性私立学校和非营利性私立学校有不同的内部管理体制。美国的私立学校有更大的自主性，同时又保持了与公立学校“基本相同水平”的教学。  相似文献   

水文化与大运河文化研究热点、路径与前沿的知识图谱分析     

田德新  黄梦园 《中国名城》2020,(2):85-91

CiteSpace分析发现:水文化和大运河文化的研究热点分别为"大禹治水""李冰"和"大禹"与"大运河""京杭大运河""浙江"和"漕运"。前者的演化路径呈现为从"李冰""郭守敬"及"水利工程"向"大禹治水",再向"导淮""大禹""张謇"及"李仪祉",最后向"治水思想""都江堰"及"长江"转向的趋势。后者呈现为从早期关注隋炀帝开凿运河的原因探索、功过评价、个人轶事追溯向大运河漕运研究、大运河沿线城市研究以及大运河文化带建设研究转向的模式。在研究前沿方面,前者以"李冰"以及"李冰父子""李冰水利功绩"和"李冰修复都江堰"为重点,而后者以"大运河"以及"漕运"和"大运河沿线城市发展与繁荣"为重点。上述分析结果对中国水文化在世界范围走出去、走上去、走进去,并向不同文化背景的听众讲清、讲明、讲懂大运河文化故事能够发挥积极有效的作用。  相似文献   

工科院校会计专业实践教学组织的研究     

田德新  邢金荣 《教学研究(河北)》1999,(3)

针对目前会计专业实践教学环节所存在的问题,结合会计专业实践教学工作的实际和社会发展的需要,提出了校内集中模拟实验(人工系统和电算化系统)与校外分散实习相结合的实践教学体系。  相似文献