巧妙适度运用多媒体，轻松拓展课堂教学     

田文远 《中学教学参考》2010,(35):65-66

多媒体教学是现代社会经济、科学技术与教育发展的产物,是实施素质教育的需要,是实施教改和开展课题研究的需要,是提高教师自身业务素质的需要,是加强教师备课程度、优化课堂教学过程的需要。在初中物理教学中,自从多媒体技术进入课堂教学以来,以它图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,极大地优化了整个教学过程,实现了教育效果的最优化。下面,谈谈我在初中物理教学中利用多媒体教学的一些体会。  相似文献   

物理教学中学生创新能力的培养     

田文远 《教育教学论坛》2010,(26)

教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件,学生的创新兴趣是培养创新能力的关键。教学中应鼓励学生质疑、解疑,培养创新能力。  相似文献