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本文就目前高职院校扩招,学生生源普遍有所下降的情况下,阐述如何根据实际情况提高《高等数学》教学.通过学生自由选择教师听课,"分层次"等教学,力争让学生夯实数学基础知识,为以后的学习和研究打下坚实的基础. 相似文献
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