排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
2.
一、教学目的:1知道生产力的发展使人类活动范围扩大,新的交通运输方式和信息传递方式的出现,密切了人类的交往。2理解世界的时区和区时差、北京时间,培养学生的空间想象力。3能应用区时差与生活和通讯的关系,进而帮助学生树立人类生存空间的整体观念。二、教学重点:1理解世界的时区与区时差、北京时间。2能应用区时差与生活和通讯的关系,解决一些实际问题。三、教学思路:利用教学挂图回答问题,充分调动学生的积极性,并突出重点,解决难点。四、教学难点:世界时区的划分和区时差五、教具准备:自制一幅时区划分教学挂图。六、教学课时:1课时七… 相似文献
3.
布置作业、批改作业是常规教学中的重要内容。作业,是学生巩固新知识、运用新知识解决新问题的重要途径,批改作业是教师教学反馈的重要手段。新课程标准要求,作业的功能主要表现在基础知识和基本技能方面的巩固和检查功能,表现在过程和方法方面的深化和提高功能,表现在体验和实践方面的 相似文献
4.
图书馆流通服务是日常性的基础服务工作,其服务质量关系到馆藏文献资源的开发和利用,并影响到整个图书馆的形象和声誉。在分析高校图书馆流通服务工作特点及存在问题的基础上,提出了创新流通服务理念、服务模式、服务管理、服务内容、服务环境和服务沟通,加强流通服务队伍建设等对策建议,以提升流通服务质量,提高读者服务满意度,推进高校图书馆科学快速发展。 相似文献
5.
1