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1.
许世友一共有7个孩子:三儿四女。五六十年代,是许世友家庭最美好的时光,子女们一个个背着书包出出进进,像欢快的小鹿一样。许世友常常兴致勃勃地把孩子们集合起来,教育他们要刻苦学习。 6个孩子是在许世友身边长大的。作为慈  相似文献   
2.
田桂林 《未来与发展》2003,24(4):63-64,32
世界正在进入一个以信息技术为标志的高科技时代。基于知识经济使人们的工作、生活、学习和交流方式发生着重大的变化,新时代的到来也将对世界各国的高等教育产生重大影响,使各个高校面临前所未有的机遇和挑战。世界上的各个高校正利用信息技术越来越频繁地开展学术交流与国际合作。随着世界日益“变小”,各  相似文献   
3.
汽车抛锚,我走出闷热的车厢,到路边的一棵柳树下歇凉儿。一个卖冰棍儿的少年来到我的面前:“同志,吃冰棍儿吧。”  相似文献   
4.
农村职业教育发展的误区及对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
农村职业教育是解决“三农”问题的战略性措施,也是农业发展向依靠科技进步转轨的重要途径,但九十年代以来,我国农村职业教育发展陷入了误区。本文着重讨论农村职业教育发展陷入的误区以及走出误区的对策。  相似文献   
5.
论挫折     
品酒,我醉在酒香里;品书,我醉在书香中;享受挫折,我醉在战胜挫折的喜悦中。  相似文献   
6.
据当地公安机关查证,这个中学生黑社会犯罪集团仅从1999年11月至2000年6月间,就结伙打架斗殴数十次,盗窃作案27起,盗得自行车10辆,三轮车7辆,抢劫5次,强奸(轮奸)妇女10多人,无故伤害他人身体10次25人,杀死1人。作案之多,犯罪手段之残忍,令人震惊。  相似文献   
7.
论成教学生学习动机的培养和激发   总被引:6,自引:0,他引:6  
学习动机对成教学生的学习起重要作用。本文主要探讨成教学生学习动机的特点、对学习的影响以及如何针对成教特点培养和激发学生的学习动机。  相似文献   
8.
9.
10.
一、对素质教育的认识素质教育,就是以培养受教育者的创新能力和独立人格为目标,充分发挥教育者和受教育者的潜在的能力,努力创造一个充满竞争的环境,提高受教育者的创新水平,促进受教育者生理与心理、智力与非智力、认识与意向等全面和谐地发展,从而达到适应瞬息万变的社会需求的目的。素质教育的构成要素主要是:思想品德素质、科学文化素质、身体素质、劳动技能素质、审美素质等。思想品德素质在人的素质结构中具有定向作用、动力作用、支配作用和协调作用,是人的综合素质的灵魂。科学文化素质是现代人素质结构中的主要内容,它包括专业知…  相似文献   
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