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新立煤矿"三下"压煤主要是建筑物下、铁路下压煤。建筑物下压煤为七台河市第三中学教学楼,铁路下压煤为矿区铁路集配站及国铁。"三下"压煤地质开采技术情况分析和开采"三下"压煤经济效益分析。 相似文献
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田秀丽 《读与写:教育教学刊》2008,(Z1)
把沉甸甸的梦挂上枝头满目含情抬头是春俯首是春风羞怯怯温柔多情的花季如期而至茵茵的绿草地把青春的音符缀上晴丽的腼腆的日头把沉沉甸甸的梦挂上枝头绿的是生活醉的是歌喉赏评春天是诗的季节,春回大地、万物复苏,春风、春雨、春山、春水无一不洋溢青春的气息。这是适合放歌, 相似文献
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田秀丽 《顺德职业技术学院学报》2008,6(2):61-63
通过问卷调查的方式,对毕业生的就业思想现状进行了调查与分析,针对高职学生就业思想中存在的部分问题,提出了对策和建议。 相似文献
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浅谈大学生宿舍文化建设 总被引：2，自引：0，他引：2
田秀丽 《张家口职业技术学院学报》2008,21(2)
宿舍是大学生日常生活与学习的场所,也是在课堂之外对学生进行思想政治教育的重要阵地,宿舍文化作为校园文化的一个重要组成部分,有其独特的内涵,但也存在一定的问题,如何加强宿舍文化建设,对大学生的教育和成才培养具有现实意义。 相似文献
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田秀丽 《职业技术教育研究》2005,(4):36-36
兴趣是人们力求认识某种知识或某种活动的倾向．是产生思维的基础和求知的内在动力。心理学家认为一个人能否成功往往取决于这个人对所从事的事业的兴趣是否浓厚，由此可见，学习兴趣直接决定教学效果。因此，要取得良好的教学效果，就要不断培养学生的学习兴趣。 相似文献
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小学语文教学大纲明确指出：“朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深。”因此,在阅读教学中。恰当地。充分地运用朗读手段。可以帮助学生理解课文内容,发展语言．发展思维和陶冶情感。同时,朗读也是一种艺术的再创造。它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言的过程中。眼、口、耳、脑等多种感官并用。既可以促进学生对知识的理解和记忆,又可以帮助学生积累大量的词汇和句子．提高学生的理解能力和表达能力, 相似文献
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田秀丽 《职业技术教育研究》2006,(1):52-52
众所周知，技工学校是我国职业教育体系的重要组成部分，它肩负着为国家培养中级技术工人的光荣使命，为了达到培养目标，班主任必须结合学生的个性特征做好学生的管理工作。技校学生的年龄大体上与高中阶段一致，这个年龄正值一个人世界观。 相似文献