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吉林电大韩语专业自开办以来,经过几年的实践和发展,已经积累了大量的教学经验,同时也取得了一定的成绩,被社会渐渐认可。随着中韩两国在各领域的合作不断加深,培养实用型的韩语专业人才才能符合社会发展的需要。而吉林电大在韩语教学过程中存在教学与实践脱节的现象,作为本校一名韩语教师,能够意识到这些不足之处。本文就是在这种背景下,从理论层面探索吉林电大在韩语教学中存在的问题和改革策略。  相似文献   
2.
近年来随着学习韩语的中国学习者的日益增加,针对两种语言异同点的研究必不可少。韩语和汉语的人称代词的句法功能大致相同,教学中被认为低难度的教学项目,本文分类对比现代韩汉人称代词,举例分析异同点,有助于提高中国学习者的韩语水平。  相似文献   
3.
本论文主要研究在韩语教学中,活用民间故事,使学习者可以提高阅读能力。教师在教学中善于活用民间故事,这样的韩语课有血有肉,有声有色,使学生兴致盎然又印象深刻。活用民间故事的教学法,使语言学习者能够接触到韩国文化,并深入了解韩国文化传统和韩国人的思想和世界观,对学习者在掌握韩语语言上有质的突破。  相似文献   
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