排序方式： 共有13条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
鲍建生等在《变式教学研究》一文中指出,作为一种传统而典型的中国数学的教学方式,变式教学不仅有着广泛的经验基础,而且也是经过了实践检验的.利用变式教学,可以优化学生的知识结构,提高学生灵活解决问题的能力,从而避免了反复的机械训练. 相似文献
2.
田美玲 《西北成人教育学报》2009,(6):76-77
课堂提问艺术水平的高低,直接影响着教学的质量和效率。高水平的课堂提问往往能使课堂教学波澜起伏、有声有色,令学生入情入境,欲罢不能。在教学实践中有的教师善于发问,课堂气氛活跃,学生学习积极主动,有的教师不善于发问,或问得不得法,课堂气氛和教学效果相对差一些,长期以往会影响学生思维水平的发展。本文就数学课堂教学提问的有效性、怎样设计提问才能达到良好的效果等方面谈谈自己浅薄的看法。 相似文献
3.
5.
6.
服装专业全景式实践教学的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
田美玲 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1999,(12)
一、全景式实践教学的内涵与特点1．提出问题的背景我国普通高校的服装专业大多以培养高级服装设计人才为目标,往往偏重设计,轻视实践能力培养,许多毕业生到就职岗位,因缺乏服装生产与实践经验,无法参与第一线的生产流程与管理工作。然而服装人才市场却急需大量的生产第一线的实用型、管理型人才。高等院校人才供给定位与服装企业人才需求定位的矛盾,为服装高职教育的发展提供了客观的契机与潜在的发展空间。高职教育作为一种新型的高等教育形式,经过改造和整合在全国范围内已逐步形成了自己的办学特色与人才竞争优势。加强实践教学成为服装高职教育的重要特色。全景式实践教学就是紧紧围绕其教学体系提出的一项可行性方案。 相似文献
8.
通过具体实施教学方式的创新来解决现代服装教育中面临的问题,同时探讨了建立一种产、学、研三位一体的综合教学模式,来推进校企进一步的结合,以此提高学生的德、智、技能力的培养。 相似文献
9.
港航专业双语师资匮乏问题的多元解决途径 总被引：1，自引：0，他引：1
港航专业双语教学师资匮乏问题长期存在.本文针对浙江海洋学院双语教学师资问题作了较为深入的调查研究,并提出切实可行的解决途径,包括引进英语素质好的港航人才、综合培养港航教师、应急过渡时期双语师资的解决方法、建立港航专业双语教师的激励机制等,并指出了这些方法各自的特点和利弊. 相似文献
10.