排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
建筑学专业的美术课重在培养学生的应用、创造和审美等能力,教学的目的性与针对性很强.建筑学专业美术课程的教学应该更注重学生学习兴趣的培养、基本功的训练、创造性思维的培养和特长的发挥等. 相似文献
2.
结合目前国内建筑学专业的培养模式及市场对建筑学专业毕业生的要求,分析了高校在实用型建筑设计人才培养上存在的问题,指出高校只有改革现有教学模式,强化专业基本素质训练和实践性教学,才能培养出适应市场需求的专业人才. 相似文献
3.
建筑构成是步入建筑学专业的敲门砖,是建筑设计语言学习的基础.课程强调的是学生的创造性思维的培养和对构成知识在建筑设计中综合应用的能力.固有的割裂授课模式削弱了课程的整体性和学生学习的积极性,只有把不同构成内容之间以建筑设计为基础相互融合,才能使建筑构成课程焕发出新的光彩. 相似文献
1