运用机械动力学软件ADAMS进行辅助教学的研究     

徐燕  申如意  赵钱 《考试周刊》2011,(10):138-139

本文阐述了利用机械动力学软件ADAMS进行辅助教学的主要过程：在分析机械手抓取机构的工作原理的基础上,运用理论力学基础对它做受力分析,得出输入力和输出力之间的关系公式。运用专业三维设计软件UG建立三维模型,通过PARASOLID传输标准将三维模型导入专业仿真软件ADAMS中。对其进行仿真分析,对比仿真实验数据与理论数据。最后建立合适的变量对模型进行优化处理。  相似文献   

钳工划线：机械类一体化教学课题研究     

朱良英  申如意 《考试周刊》2011,(36):162-163

用划线和有关工具在毛坯或待加工表面上划所需要的线条或图形，叫划线。划线是钳工基本操作技能上，在生产中占有较重要的地位。通过划线可以确定毛坯的形状和尺寸是否正确；毛坯局部有偏移或余量不足，有时可以凭借划线（借线）来挽救，无法挽救的，可以及时发现，予以剔除，免得浪费其后的机械加工时。在粗加工前，预先划好线，可以作为加工和矫正的依据。有些曲线或曲面，按所划的线加工，既能保证质量，又能提高效率。钣金展开图的合理划线，还能节省用料，达到多快好省的目的。  相似文献   

浅谈对技工院校学生自信心的培养     

申如意 《教师》2009,(3)

自信心是人的一种积极的心理品质,是培养学生各种良好习惯的动力基础,更是人格的核心.本文结合笔者在技校从事班主任的工作经验,从教师自身工作态度、学生学习和生活等几方面对技校学生自信心培养的方法作了简单阐述.  相似文献