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1.
剖析1+X证书制度的内涵,以复合型技术技能人才的培养目标为逻辑起点,以学历证书"1"和职业技能等级证书"X"证书的融合为主线,按照德能并重、动态适应、融合共生、持续有效、规范性的评价原则,依据专业教学与"X"证书相融合的评价标准,对职业院校在校生和社会人员实施突出职业技能的全过程评价,明确1+X证书制度下的评价条件指标、过程指标和结果指标,并对评价结果的应用作出说明,构建基于1+X证书制度的复合型技术技能人才评价体系,为1+X证书制度的实施及复合型技术技能人才评价提供借鉴.  相似文献   
2.
随着社会的进步,电视机已经越来越普及,作为一名节目主持人,也将越来越多地接受着来自全国观众的监督和评论。相比于综艺节目,访谈类节目反而要枯燥得多,与观众的互动也不多,这样观众也容易产生疲劳感。因此,如何让访谈类节目吸引观众的眼球,让观众投入到主持人与嘉宾的一问一答中,这就要求访谈类节目主持人需要明确地把握好自己的角色定位,主持人不单单只是不停地向嘉宾提问,也不是只起到一个桥梁纽带的作用,而应该是带着情感去主持,把嘉宾与观众联系起来,将自己融入到节目中来,使访谈的主题得到不断的深化和贯通,并能让观众从中得到启发。根据多年的工作经验,笔者认为主持人应创造出自己的风格,以自己独特的风格塑造节目的形象和品牌,用平等真诚的态度和嘉宾交流,从而获得观众的认可和信赖。  相似文献   
3.
我要自由     
“啪”的一声,那浓浓的令人作呕的东西重重地摔在了地上?这小东西居然还感谢它的主人,大声欢呼着:“我自由了,我解放了,我可以像我的祖先一样周游世界了。”  相似文献   
4.
《杨澜访谈录》已形成一套为自己量身定做和可持续发展的完整节目生产链,并从多重角度助推自身品牌价值的建构.重视内容生产,积极建设团队,跨界经营整合,《杨澜访谈录》成功的价值建构对其他同类型节目的品牌化运作具有良好的示范作用和借鉴意义.  相似文献   
5.
浅析谈话类节目主持人的个性化风格   总被引:1,自引:0,他引:1  
21世纪是个性解放的社会,是一个推崇个性多样化的社会,任何节目想要保持高的收视率,都应走一条自己的个性化道路。个性化对谈话类节目尤为重要,主持人自身的性格决定了节目的个性,个性化鲜明,具有独特风格的主持人才能使节目得到较高的收视率,才能使节目的品位得到提升。本文着重对谈话类节目主持人风格进行解析,希望对节目主持人有所帮助。  相似文献   
6.
随着访谈类节目的日益兴盛,节目主持人所使用语言的文化内涵越来越受到人们的关注,优美而富有文化内涵的语言不仅能提升节目的档次,也能对观众产生积极的影响。本文简要分析了主持人语言中文化修养的具体体现,并对如何实现主持人语言与文化的相互渗透提出了建议。  相似文献   
7.
在给水管道设计和施工过程中,会产生大量的工程图纸,这些图纸档案的保存是非常重要的。它是城市给水工程的重要组成部分。一般情况下,对图纸的保存主要采用白图、蓝图和硫酸纸图几种保存形式。笔者结合多年工作经验以及参考多方权威论文,就给水管道的使用图纸的生产过程、利用方式以及其档案的保存操作进行探讨。  相似文献   
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