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申文奎 《中国教育技术装备》2009,(6)
1前言
从学生的健康成长、人材的培养、民族的前途、国家的发展需要出发,地理课起着其它学科不能替代的作用,不仅不能取消,还要必须加强。关于这一点,古今中外都有共识。从实际情况看,在教学中普遍表现出的是教师难教,学生厌学,教学情况用“挣扎着前进”来形容一点不会过分。 相似文献
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