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区域旅游合作是旅游业发展的必然趋势。针对河南省的旅游业现状,结合行政区域内合作的问题,提出了河南区域旅游合作的战略模式,即"点—轴—圈协同推进"模式,形成一个统一的大旅游整体,进而提出了实现河南区域旅游合作的保障措施。  相似文献   
2.
为进一步推动职业教育与产业融合,完善校企合作的人才培养模式,提升人才培养质量.近几年,在教育部牵头推动下,我国高职院校开始现代学徒制试点工作,以东部某省49所高职院校为研究对象,针对该省现代学徒制试点规模逐渐扩大,合作方式多样化,毕业学徒技能高而受热捧;但依然存在受众面窄,未能缓解严峻的就业形势以及与区域产业对接度低的问题,提出增加试点专业面,吸引企业参与,发挥政府调控作用并提升专业服务产业能力是提高现代学徒制的发展途径.  相似文献   
3.
区域地质旅游资源的评价方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
基于地质旅游资源的特征以及分类情况,建立了地质旅游资源的评价模型(资源个体价值评价模型和资源外部开发条件评价模型),在评价模型的基础上,提出了分布一综合分析法,即对资源个体价值和资源的外部开发条件进行了先分步后综合的评价;建立了地质旅游资源的评价因子体系和评价指标体系,拟定了资源个体价值评价计算公式、外部开发条件评价计算公式和综合分值的计算公式,形成了一套科学的、严谨的评价体系。  相似文献   
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