排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
生物教学跟其他学科的教学一样,是一项极为复杂的工作。它根据学科培养学生的总目标和生物教学的目的要求,每堂课都要不断地变换教学内容,并根据反馈信息调整教学进度和方法。特别是为了启发调动学生学习积极性和学习兴趣,课堂结尾非常重要。课堂教学的结尾是教师结束教学任务的活动,是对所授知识和技能进行系统的归纳、巩固、运用,使新知识有效纳入学生原有认识结构的活动。传统的结尾方式往往侧重于对知识的归纳和巩固掌握,而忽视了如何充分发挥学生的主体作用,培养他们的创新能力。通过多年的教学实践,我认为教师应灵活巧妙地结合课堂教… 相似文献
2.
1