英语记忆小妙招     

白改玲 《陕西教育》2009,(1)

学英语的过程,可以说就是一个与遗忘作斗争的过程,一个需要不断地去分析去辨别然后记住的一个过程。可是偏偏有些东西明明这次区分清楚记住了,可下次再遇到,脑子里又是一团糨糊,真让人着急。如何解决这个问题呢？我给大家介绍一个小妙招——“牵强附会”法。  相似文献   

应用型本科院校科教融合创新型人才培养模式探索     

孙远洋  谭俊华  白改玲  王剑  彭军辉 《科教导刊》2023,(23):29-31

科教融合教学模式的贯彻实施,对推动创新应用型人才培养具有重要意义,契合应用型本科院校服务于区域经济、国家战略发展的重要使命。文章从论述科教融合协同育人的重要性出发,对应用型本科院校科教融合协同育人发展困境进行了分析与讨论,提出推进科教融合、践行协同育人的发展策略,包括促进教学模式创新、完善产学研平台建设、完善导师责任制等具体措施,旨在培养适应市场发展的具有创新能力的高素质人才,不断促进本科教育的创新和发展。  相似文献   

浅谈三年级的写作训练     

白改玲 《小学语文教学》1995,(11)

浅谈三年级的写作训练山西榆次市羊毫街小学白改玲小学三年级是教自学明显发生转折，具有承上启下作用的一个学年。经过两个年度的学习，升入小学三年级的学生，智力上已有了明显的提高。这种提高的主要标志之一，就是具备了一定的观察事物的能力和一定的遣词造句的能力。...  相似文献   

新工科建设背景下传统优势专业转型改革初探——以太原工业学院无机非金属材料工程专业为例     

谭俊华  朱开金  白改玲  赵彦亮  刘菲 《大学教育》2023,(14):22-25

开展新工科建设是传统工科专业实现转型升级的重要途径。文章通过全面分析无机非金属材料工程专业建设面临的优势和劣势,依托山西省区域产业优势,根据人才培养“六新”理念要求,创新人才培养模式,同时通过改革课程体系和教学方法、推进产教融合协同育人、加强基层教学组织建设等措施,进一步强化专业内涵建设,提升人才培养质量。  相似文献