浅谈新课程理念下学生综合素质的评价     

白晓琳 《新课程改革与实践》2010,(17):12-13

新课程理念下的教育,学生综合素质评价是促进学生全面素质发展的重要载体,是新课程不可或缺的组成部分,应淡化评价的甄别和选拔功能,充分发挥评价的改进和激励功能,实现评价目标多元化、评价方式多样化、评价过程开放化,让每一个学生都得到发展。  相似文献   

谈校企合作在高职教育中的重要性     

李良  关晓彤  白晓琳 《辽宁高职学报》2008,10(7):20-21

高等职业教育主要是培养面向生产、服务、管理第一线急需的“实用型”人才,而校企合作是一种行之有效的强化实践教学环节、提高教学质量的途径,因而校企合作在高等职业教育中具有极为重要的意义,很多高职院校进行了理论与实践探索。  相似文献   

新环境下播音主持应具备的基本素质探析     

白晓琳 《采．写．编》2016,(3):110-110

新的环境需要媒体人在注重原有的基本媒体人素质之外,更加重视对于自身职业素质、心理素质、文化素质和个人魅力的全面发展。本文将从以上四个方面着手,对新环境下的播音主持的素质要求做出简要分析。  相似文献   

谈高职工业分析专业实践教学环节的改进     

白晓琳  赵丽杰  李良  关晓彤 《辽宁高职学报》2010,12(10):69-70

高职工业分析专业有着自身的特点,要求该专业的教学一定要本着理论与实践相结合、知识与能力相统一的原则,强调实践教学在高职教育中的重要性,克服传统教学模式存在的缺陷。坚持从实验、实习、实训三个环节入手,改进实践教学,安排综合性实验和设计性实验项目代替传统的实验项目,培养学生独立分析、解决问题能力。让学生深入企业,在实训中强化技能,适应社会发展需要。  相似文献